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都 职 简 报
(第4期总第67期)         2008年4月24日

    
  
一、我校学生参加“清明放放水节”活动

   4月4日,都江堰市建堰2264年暨李冰公祭仪式在都江堰景区伏龙观广场隆重举行。省市各级领导与李冰的后人到场,使该次活动备受瞩目。我校学生100人,很荣幸的代表青年群众参与了该次盛典仪式。在公祭活动中,我校学生以良好的精神面貌,优雅的体态,文明的举止,受到社会各级人士广泛好评。在公祭仪式结束后,国际友人纷纷与我校学生合影留念。

   二、加强安全教育,开设安全防范知识讲座——“防传销陷阱”

   据资料显示,受当前就业形势严峻的影响,面临实习、就业的在校学生求职心切,而传销组织宣扬的“好工作”“高收入”等许诺,使学生很容易丧失抵制诱惑的能力。我校为了加强学生的安全观念、提高思想觉悟、远离非法传销组织的旋涡,4月10号就业指导处精心准备了相关资料及案例,为全校学生开设了“安全防范知识讲座———防传销陷阱”专题讲座。对传销的概念、形式、本质和产生严重后果进行了深入的讲解分析,让学生更好的认清楚此种欺诈行为,以免学生上当受骗,为学生理性择业打下了一定基础。

   学生们纷纷表示,学校在同学中开展此类活动是非常有意义的,这不仅增强了他们防范传销的意识,更多的是为他们远离传销敲响了警钟。

   本次反传销安全教育活动的开展,在学生中收到了很好的成效,我们将把这项活动继续开展下去,切实把安全观念深入到学生中间。

   三、制定“都职学生综合素质评价体系及实施方案”。

   根据国家大力发展职业教育的精神,在以就业为导向,以德育为核心,以技能为基础的现代职业教育中,技能实践型人才的培养要更加贴近、贴紧、贴实社会各行各业的实际需求,只有靠质量和信誉占领用人市场的学校,才能实现可持续发展。为此,我们制定了“都职学生综合素质评价体系及实施方案”以实现实习与就业推荐的系统化、科学化。本方案严格按照各级政府对职教生实习与就业工作的政策要求,通过加强和完善过程管理的评价体系,结合原有终极评价办法,实施对学生的综合评价,并将评价结论与学生的实习、毕业就业紧密挂钩,作为安排实习、推荐就业、准予毕业的重要依据。目标是要实现教育教学过程管理的系统化、学生评价的科学化,以确保出口质量,提高学生的职业道德和职业能力,以实现全面提升学生的实习合格率和就业率,使学校的发展步入“出口畅,进口旺”的良性局面。

   四、开设“职业生涯规划讲座,“实习生活指导”讲座。

   06级学生即将走上实习岗位,为了让学生圆满完成实习任务,顺利走上工作岗位,在实习过程中对自己的未来职业有所规划,利用就业指导课的机会,为06级学生开设了“实习生活指导”、“职业生涯规划讲座”,通过讲座让学生进一步正确认识实习生活,增强了学生与上司、同事沟通的能力、克服困难的信心,增强了对自身职业规划的意识,促使学生学习各方面的知识充实自己,满足未来职业的需要。职业生涯规划讲座由旷伟老师主讲。实习生活指导由贺宏涛老师主讲。

   五、“订单班”学生,顺利上岗实习

   我校开展订单班以来,成效显著。“海尔”“成灌高速”等班按照企业要求实施教学,目前“成灌高速班”“海尔班”“银河动力班”学生已经通过岗前培训,全部上岗实习。4月10日,“城灌高速班”向全校师生作汇报表演,规范整齐的动作和良好的精神面貌赢得了全校师生的好评,也对进一步提高全校师生的精神面貌起到了促进作用。同时加强在外实习学生安全教育、职业道德教育,要求带队教师对学生进行全方位的跟踪,保证了生安。

   六、贯彻“大职教、大课堂”教学模式,旅游专业学生到龙泉洛带古镇进行专业实习

   4月17日,我校05级旅游航空班学生在老师带领下,赴龙泉洛带古镇进行专业考察活动。学生对川西古建筑群、特色风味小吃,地方特产,民俗风情等方面进行了较为详尽的了解,对人造长城、广东会馆、湖南会馆等做了深入的探究,进一步领会了课本相关只是在实际生活中的运用,在活动中同学们勤思善问,遵守秩序,谦逊有礼,爱护环境,组织有序,体现了我校学生的良好素质。

   七、招生工作拉开帷幕,召开招生工作誓师大会,下决心完成招生任务

   4月11日,招生办组织80名招生工作组成员召开08年招生工作誓师大会。会上章灵副校长强调了招生工作的重要意义,彭明德副校长就招生工作中应注意的问题做了补充说明,具有丰富招生经验的老师传授了招生经验。

   4月中旬,招生组相继走进初中校和初中校领导、教师共商招生大事,并将印制精美的招生宣传册送到了初三学生和家长手中。

   八、教师献评课活动开展,教师积极听评课巍然成风

   为了提高广大青年教师的教学水平,贯彻学校“以问题为主线,以活动为平台,以教师助学为支架,以学生会学乐学为目标”的课堂改革模式,开展了30岁以下,青年教师献评课活动。通过献评课活动,探索职业教育课堂教学模式和规律,培养青年教师,促进教师专业水平的提升。

 

 


报:成都市教育局职教处;都江堰市委办、市人大办、市政府办、市政协办、市精神文明办;市委宣传部;市教育局
    领导和各科室
发:三部各处室、各教研组